近年来，教育部门多次提出减轻学生课业负担，优化学习环境的政策方向。其中，“建议让学生在校内完成家庭作业”成为社会关注的焦点之一。这一提议旨在通过改变传统作业模式，将学生从繁重的家庭学习中解脱出来，同时提高教学效果。

在校内完成作业的优势显而易见。首先，学校拥有丰富的教学资源和专业的辅导教师，可以及时解决学生在作业过程中遇到的问题。其次，此举能够有效减少家长因辅导孩子作业而产生的焦虑与矛盾，使家庭教育回归本真。此外，学生在校内完成作业后，有更多时间参与体育活动或兴趣培养，有助于身心全面发展。

然而，实现这一目标需要学校、家庭及社会各界的共同努力。学校需合理安排课程与作业量，确保教学质量；家长应积极配合学校工作，给予学生更多的自主空间；政府则应持续完善教育评价体系，推动教育公平与质量同步提升。

总之，“让学生在校内完成家庭作业”不仅是对传统教育方式的一次革新，更是促进学生健康成长的重要举措。这需要各方共同探索实践路径，为下一代创造更加优质的成长环境。